Dans le secteur de la navigation et de la logistique portuaire, les réglementations et les technologies évoluent constamment. Rester au courant de ces changements constitue un défi pour les employés du secteur.

STC, un institut d'enseignement maritime et logistique basé aux Pays-Bas, propose une formation professionnelle secondaire et professionnelle à des centaines d'étudiants et de jeunes professionnels.

Avec des filiales dans plusieurs pays, dont le Vietnam, STC s'efforce d'aider les étudiants à comprendre l'interdépendance du secteur de la logistique grâce à la technologie.

« Notre objectif est de faire en sorte que nos étudiants comprennent mieux à quoi ressemblent ces processus logistiques pour leurs futurs emplois », a partagé Joep Bonten, chef de projet senior du département TIC du STC.

STC a décidé de tirer parti de la Mendix plate-forme de développement low-code pour fournir des solutions qui transforment l'expérience en classe. Aujourd'hui, leur simulateur de chaîne de transport (TCS) est l'un des plus avancés du secteur, offrant un outil d'apprentissage accessible à distance pour les étudiants et les enseignants.

S'adapter à l'apprentissage à distance

Les entreprises de logistique du monde entier sont confrontées à une pénurie de personnel qui ne s'est toujours pas remise des épreuves de la pandémie.

STC a reconnu le besoin critique d'un nouvel ajout à son informatique après avoir rencontré des obstacles avec des systèmes obsolètes. De plus, les défis de STC ont été exacerbés par la nouvelle focalisation du port et des entreprises sur la numérisation et l'accent mis sur connexion système.

Afin d'offrir une expérience unique à ses étudiants, STC a développé un système de formation avancé basé sur la simulation pour reproduire l'ensemble du processus de la chaîne de transport. Cet outil offre une expérience pratique, immergeant les étudiants dans des scénarios réels.

Les exercices TCS sont intégrés à plusieurs cours du STC, avec des cours de simulation hebdomadaires favorisant un environnement interactif où les étudiants développent des compétences pratiques, une pensée critique et des connaissances spécifiques à l'industrie.

STC a développé son simulateur de classe original sur un framework .NET qui était :

• Inaccessible en dehors de la salle de classe, un défi majeur pour les étudiants pendant la pandémie.
• Difficile à entretenir car l’équipe s’appuyait sur les connaissances d’un seul développeur qui avait créé le système.
• La mise à jour prend du temps au fil du temps, car ils fonctionnaient sur différentes versions de logiciels et devaient répéter le même travail plusieurs fois, car des mises à jour étaient nécessaires sur tous les systèmes.

« L'outil ne devait fonctionner physiquement qu'en classe, ce qui était très restrictif. Lorsque la pandémie a frappé, le simulateur n'a pas pu fonctionner du tout », a déclaré Linh Nguyen, responsable de production chez STC Vietnam.

STC a vu la nécessité d’un nouvel outil et a commencé à étudier les solutions basées sur le cloud, évolutive des plateformes de développement qui pourraient aider à remplacer ce système rigide et hérité.

Après avoir évalué les fournisseurs low-code basés aux Pays-Bas, STC a finalement choisi Mendix pour son :

• Étendu capacités cloud et environnements multi-cloud
• Capacités robustes de contrôle de version et de test
• Disponibilité d'experts et de cadres pour guider leur parcours low-code

« Plus précisément, le fait que les utilisateurs puissent directement faire des commentaires, des captures d’écran et des remarques tout au long du développement est très utile », a déclaré Bonten.

De plus, Mendix permet aux codeurs moins expérimentés de contribuer aux projets de développement de STC. « Le Mendix « La plateforme offre un environnement de modélisation visuel et convivial qui permet à mes développeurs de concevoir et de créer des applications rapidement », a partagé Nguyen.

Une expérience d'apprentissage fluide

Après avoir officiellement adopté Mendix en 2021, STC a remanié son application TCS pour une accessibilité plus large et a lancé le système mis à jour en 2022.

Le TCS modélise différentes fonctions de la chaîne de transport, permettant aux étudiants de mettre en scène des métiers et de s'attaquer à des scénarios réalistes. Ils effectuent des tâches allant du traitement des commandes à la gestion de la chaîne d'approvisionnement, et reçoivent des notes en fonction de leurs performances.

L'outil guide les étudiants depuis la planification de niveau débutant jusqu'aux tâches avancées d'atténuation des risques. Il comprend des fonctionnalités telles que des modules d'évaluation financière pour estimer les coûts de transport et une combinaison avancée des commandes pour une efficacité de livraison améliorée.

« Les étudiants peuvent agir en tant que transitaires – agents qui organisent et coordonnent les expéditions – en gérant des entrepôts ou des sociétés de transport », a expliqué Nguyen.

« Pour les transitaires, ils reçoivent les demandes de devis, décrivent les étapes de l'entrepôt à la livraison et gèrent la documentation et la vérification. Pour les entreprises de transport, ils reçoivent les commandes, effectuent les vérifications logistiques et gèrent la planification des itinéraires et le déchargement. »

« Avec le simulateur d’origine, il était difficile de contrôle de version« , a ajouté Bonten.

Souplesse et la composabilité sont au cœur de la conception du simulateur. « En utilisant les différents modules du Mendix Marketplace « Cela a amélioré notre adaptabilité – un contraste complet avec la nature fermée du système précédent », a déclaré Nguyen.

Le simulateur intègre également d'autres Mendix applications utilisées au sein de STC pour accéder aux données de base centralisées et améliorer les fonctionnalités. Par exemple, Module SAML 2.0 permet au TCS de se connecter au système de gestion des étudiants de l'institut. Les widgets Google Maps personnalisés permettent également de calculer les distances et d'améliorer l'interface utilisateur.

Désormais, plusieurs étudiants peuvent participer à un même exercice, ce qui ajoute un élément collaboratif à l’expérience. La visualisation joue également un rôle crucial, une fonctionnalité développée par l’équipe de Hanoi.

« La première fois que vous accomplissez quelque chose, nous démarrons une petite vidéo d'animation dans le navigateur, montrant ce que vous avez fait. Par exemple, vous pouvez voir un camion s'éloigner », a expliqué Bonten.

STC connaît un énorme succès en classe avec son simulateur remanié.

« Les enseignants peuvent désormais également surveiller les élèves et leur attribuer différentes charges de travail, ce qu'ils ne pouvaient pas faire auparavant », a-t-il ajouté.

Leçons en Mendix

Les enseignants et les étudiants du STC adoptent le nouveau TCS et contribuent activement aux suggestions d'amélioration.

À chaque version, de nouvelles implémentations et fonctionnalités continuent d'impressionner les utilisateurs et la capacité de l'équipe à rapidement apporter des changements a conduit les enseignants à partager des idées et des domaines à améliorer.

Environ 50 % des fonctionnalités du simulateur proviennent des suggestions des enseignants, tandis que les 50 % restants proviennent de l'équipe de Nguyen.

Pour familiariser les développeurs avec la plateforme, STC propose également des formations via le Mendix Academy, en tirant parti de sa vaste bibliothèque de documentation à leur avantage. Au cours de leur expérimentation initiale avec Mendix, quatre développeurs de STC ont obtenu leurs certifications rapides en seulement deux semaines.

« Ces ressources nous aident à acquérir une compréhension approfondie du système et à former plus efficacement notre équipe », a souligné Nguyen.

Bonten et Nguyen ont également partagé leurs espoirs de développer davantage leur Mendix communauté. « À l’heure actuelle, nous avons quatre développeurs, dont moi-même, dans l’équipe vietnamienne. Une fois que nous commencerons à faire plus Mendix « Pour les projets en cours, nous sommes impatients d'agrandir l'équipe », a déclaré Nguyen.

Faire des vagues avec le low-code

La technologie low-code permet aux institutions comme le STC de s’adapter à un monde post-pandémique. Mendix favorise un environnement d’apprentissage plus inclusif qui prépare mieux les étudiants à leur future carrière et responsabilise les éducateurs.

Mendix simplifie l'adhésion à Sécurité protocoles et offre la flexibilité d'exécuter le simulateur n'importe où via le Mendix Cloud public.

« Avant, nous avions besoin de plus de développeurs pour nous assurer que tous les protocoles de sécurité étaient en place. Mais maintenant, nous nous assurons simplement que Mendix « Les demandes sont à jour », a déclaré Bonten.

En outre, STC reste conforme aux flux de travail gouvernementaux obligatoires en tant que établissement d'enseignement, grâce à la base sûre et robuste qui Mendix prévoit le TCS.

Tout en utilisant toujours une combinaison de solutions de marché et de développement interne, STC prévoit d'utiliser Mendix d'intégrer des modules encore plus avancés dans le TCS pour augmenter encore la qualité de l'apprentissage des étudiants.

« Dans les prochaines années, nous prévoyons d’introduire d’autres rôles dans le simulateur, notamment les agents de transport aérien et maritime. Nous prévoyons également d’étendre le transport au-delà de la route aux options intermodales telles que les bateaux fluviaux, le rail et les navires. Cela offrira aux étudiants une expérience réaliste et la possibilité d’explorer des solutions optimales en fonction de facteurs tels que le coût, l’impact environnemental et d’autres exigences », a expliqué Bonten.

"Le fait que Mendix is évolutive « Le fait de pouvoir l’utiliser n’importe où a été un énorme avantage pour nous. Cela permet à nos enseignants de préparer leur travail depuis chez eux, au lieu d’être obligés de se rendre dans une salle de classe spécifique », a déclaré Bonten.